'Παιδεία'

Μετατάξεις σε θέσεις ΕΔΙΠ (Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού) των ΑΕΙ-ΤΕΙ και άλλα προβλήματα παιδείας.

20 Φεβρουαρίου 2017

 ΑΙΤΗΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
&  ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Προς
Υπουργείο Παιδείας

Εισαγγελία

ΣτΕ, Διοικητικό Εφετείο
Ά ΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ
ΑΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ
Κύριο Υπουργό Παιδείας  κ. Γαβρόγλου Κώστα
Κύριο Φωτάκη Κ.  Αν. Υπουργό  Έρευνας

Συνέχεια »

Καταγγελίες, Παιδεία |

Μια διετία αποδομήσεως της ελληνικής παιδείας

6 Φεβρουαρίου 2017

Γράφει ο Κωνσταντίνος Χολέβας.

Στις 25 Ιανουαρίου συμπληρώθηκαν δύο χρόνια από την εκλογή του κ. Τσίπρα στην Πρωθυπουργία. Κατά τη διετία αυτή η Παιδεία μας ταλαιπωρήθηκε πολλαπλώς. Η επιταγή του Συντάγματος για την ανάπτυξη εθνικής και θρησκευτικής συνειδήσεως μέσω της εκπαιδεύσεως αγνοήθηκε και καταπατήθηκε. Η Ελληνορθόδοξη ταυτότητά μας και η διαχρονική συνέχεια του Ελληνισμού αμφισβητήθηκαν. Οι κυβερνώντες κατέβαλαν προσπάθειες για να αποκόψουν τη νεολαία μας από τους χυμούς που τροφοδοτούν το δέντρο του Ελληνισμού.

Η αριστεία καταγγέλθηκε σαν δήθεν ρετσινιά και υποβαθμίσθηκαν τα Πρότυπα και  Πειραματικά Σχολεία.

Η Γενοκτονία του Ποντιακού Ελληνισμού αφαιρέθηκε από την ύλη της Γ΄ Λυκείου.

Ο πρώην Υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης δήλωσε ότι δεν υπήρξε ποτέ Γενοκτονία του Ελληνισμού της Ανατολής.

Ο Φίλιππος και ο Μέγας Αλέξανδρος δεν διδάσκονται πλέον στα Λύκεια με εντολή του Υπουργείου Παιδείας. Συνέχεια »

Παιδεία |

Το φωτινό παράδειγμα παιδείας των Τριών Ιεραρχών.

30 Ιανουαρίου 2017

Σήμερα η ορθόδοξη εκκλησία τιμάει τη μνήμη των τριών μεγάλων Ιεραρχών και Δασκάλων, Του Μ. Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ι. Χρυσοστόμου. ‘Ηταν μεγάλες φυσιογνωμίες και προσωπικότητες, με μεγάλη μόρφωση και με το φωτινό παράδειγμά τους φώτισαν το χριστιανικό κόσμο του 4ου αιώνα Π.Χ.

Για μας τους ‘Ελληνες, η σημερινή γιορτή έχει ξεχωριστή, ιδιαίτερη σημασία. Γιατί δεν τιμάμε μόνο τους Εκκλησιαστικούς Πατέρες της Ορθοδοξίας αλλά και τους διαπρεπείς Δασκάλους των Ελληνικών γραμμάτων, οι οποίοι με την Ελληνοπρεπή μόρφωση και αγωγή τους συνδύασαν και μπόλιασαν στο χριστιανισμό το αρχαίο ελληνικό πνεύμα και δημιούργησαν τον ελληνοχριστιανικό πολιτισμό. Σκέπτονται με τη διαλεκτική του Σταυρού, μέσα στο φως της Αναστάσεως. Κινούνται άνετα μέσα στον κόσμο, μέσα γενικά στον πολιτισμό. Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

27 Ιανουαρίου 2017

*Ὁ Ἀνδρέας Μαρκαντωνάτος εἶναι Καθηγητὴς Φιλολογίας τοῦ Πανεπιστημίου Πελοποννήσου..Ἔχουμε τὴν πεποίθηση ὅτι ἐλάχιστοι συνέλληνες ὑπάρχουν ἀκόμη σήμερα ποὺ πιστεύουν ὅτι εἶναι δυνατὸ νὰ κατακτηθεῖ ἡ Νεοελληνική μας Γλῶσσα ἀπὸ τὶς νέες γενιὲς τῆς πατρίδας μας καὶ νὰ καρπίσει χωρὶς τὴν παράλληλη διδασκαλία στοιχείων τῆς Ἀρχαίας Ἑλληνικῆς, κατὰ κύριο λόγο τῆς ἀττικῆς διαλέκτου, στὸ Γυμνάσιο. Γιατί, ὅπως ἔχει συχνὰ τονιστεῖ, ἂν περιχαρακωθεῖ ἡ Νεοελληνικὴ στὴν συγχρονική της διάσταση μόνο καὶ ἀποξενωθεῖ ἀπὸ τὴν ἀρχαία μητέρα καὶ τροφό της – καὶ γενικότερα ἀπὸ τὴν λόγια γλωσσική μας παράδοση–, εἶναι ἀναπότρεπτο νὰ ἀτονήσει καὶ βαθμηδὸν νὰ συρρικνωθεῖ σὲ ἐκδοχὴ ἀποστεωμένη καὶ μονολιθική. Ἀφοῦ θὰ ἔχει ἀποκοπεῖ ἀπὸ τὸν γραμματικοσυντακτικὸ μηχανισμὸ παραγωγῆς καὶ σύνθεσης καὶ ἀπὸ τὶς ἐτυμολογικὲς ρίζες, δηλαδὴ ἀπὸ τὶς ζείδωρες πηγές της, θὰ διδάσκεται ἀναποφεύκτως στατικὰ καὶ ρηχά. Αὐτὸ θὰ ἐξυπηρετεῖ βεβαίως τοὺς χρῆστες της ὥστε νὰ ἐπικοινωνοῦν μεταξύ τους πληροφοριακὰ στὸν καθημερινὸ βίο, ὄχι ὅμως νὰ ἀποδύονται σὲ ἐπίτευξη σοβαρῆς γλωσσικῆς δημιουργίας, διότι δὲν θὰ μποροῦν νὰ ἀντλοῦν ὑλικὸ ἀπὸ ὅλα τὰ κοιτάσματά της, νὰ ἐπωφελοῦνται ἀπὸ τὶς δυνατότητες καὶ τὸν πλοῦτο της καὶ ἔτσι νὰ ἐπιτυγχάνουν παραγωγὴ λόγου ἀπαιτητικότερου καὶ ποιοτικὰ ἀνώτερου. Συνέχεια »

Παιδεία |

Γενιές ανιστόρητων βγάζουν τα σχολεία μας

15 Δεκεμβρίου 2016

του Φιλόλογου Νίκου Χαλαζία

Η σκηνή είναι από σχολική αίθουσα (Γ΄ Γυμνασίου) και είναι αυθεντική: ο καθηγητής διδάσκει Ιστορία και ρωτά τους μαθητές ποιος ήταν επικεφαλής των Ελλήνων στη μάχη της Γραβιάς. Απόλυτη ησυχία στην τάξη. Ο καθηγητής προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά:
– Ο Οδυσσέας…
Και οι μαθητές εν χορώ:
– …Ελύτης!
Το παραπάνω περιστατικό μου αφηγήθηκε συνάδελφος καθηγητής και θα ήταν για γέλια, αν δεν ήταν βεβαίως για κλάματα! Δυστυχώς η συντριπτική πλειονότητα των παιδιών Γυμνασίου και Λυκείου έχει πολύ μικρή σχέση με την Ιστορία και δη με την Ελληνική Ιστορία. Ζοφερή ασφαλώς εικόνα, που δεν φαίνεται να συγκινεί τους αρμοδίους. Ως εκ τούτου αναρωτιέμαι αν έχει νόημα η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να μην διδάσκονται (ή να διδάσκονται περιληπτικά) σημαντικές ιστορικές περίοδοι (Κυκλαδικός και Μινωικός πολιτισμός, Περσικοί πόλεμοι, μακεδονική ηγεμονία κλπ) στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Συνέχεια »

Παιδεία |

Αναστάσιος Κουτσούκος:Θέμα: Διαφθορά στην έρευνα και παιδεία. Άδειες Υπηρεσιακής Εκπαίδευσης, Υποτροφίες και Παρανομίες

3 Νοεμβρίου 2016

koutsoukosΑΚΑΚΟΙΝΩΣΗ  ΠΡΟΣ Κ. ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΦΘΟΡΑΣ  ΑΡΘΡΟ 37 Π.Κ.

Κατατέθηκε στην Εισαγγελία κατά της Διαφθοράς με αρ. πρωτ. 2238/2-11-2016

ΑΙΤΗΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΑΙΤΗΜΑ

Προς

Υπουργείο Παιδείας -Ά ΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ -ΑΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ

Κύριο Φίλη Νίκο Υπουργό -Κυρία Αναγνωστοπούλου Σία Αναπληρωτή Υπουργό -Κύριο Φωτάκη Κ.  Αν. Υπουργό  Έρευνας

Κύριο Πελεγρίνη Θ. Υφυπουργό Παιδείας -Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης

Κύριο Πρωθυπουργό -Υπουργό Δημόσιας Διοίκησης. Υπουργό Δικαιοσύνης

Γαλλική Πρεσβεία Γαλλικό Ινστιτούτο  Αμερικανική Πρεσβεία

ΙΚΥ ΕΛΙΔΕΚ ΚΥΣΔΕ ΚΥΣΠΕ  Α΄ ΠΥΣΔΕ Αθήνας, ΑΠΥΣΔΕ Αττικής  -Βουλευτές ΟΛΜΕ ΠΟΣΔΕΠ ΜΜΕ

Ο χορός των εκατομμυρίων καλά κρατεί για τους «ημετέρους», για τους οποίους ψηφίζονται φωτογραφικοί αντισυνταγματικοί νόμοι, βγαίνουν αντισυνταγματικές αποφάσεις και το κράτος το αντικαθιστούν διάφορα Νομικά πρόσωπα παροχής «υποτροφιών» όπως το ΙΚΥ, και το νέο ΕΛΙΔΕΚ (της Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας (ΓΓΕΤ)  «υπόλογης»  κατά την τέως Υπουργό, για ατασθαλίες σε Ευρωπαϊκά προγράμματα).
Συνέχεια »

Παιδεία |

Αναστάσιος Κουτσούκος:Αίτηση Αναφορά Υπόμνημα Αίτημα

31 Οκτωβρίου 2016

koutsoukosΠρος

Υπουργείο Παιδείας Ά ΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ ΑΠΥΣΔΕ ΑΘΗΝΑΣ

Κύριο Φίλη Νίκο Υπουργό -Κυρία Αναγνωστοπούλου Σία Αναπληρωτή Υπουργό Κύριο Φωτάκη Κ.  Αν. Υπουργό  Έρευνας

Κύριο Πελεγρίνη Θ. Υφυπουργό Παιδείας

Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης

Γαλλική Πρεσβεία Γαλλικό Ινστιτούτο

ΙΚΥ ΚΥΣΔΕ ΚΥΣΠΕ Α ‘ ΠΥΣΔΕ Αθήνας, ΑΠΥΣΔΕ Αττικής  Βουλευτές ΟΛΜΕ ΠΟΣΔΕΠ ΜΜΕ

Θέμα: «Άδειες Υπηρεσιακής Εκπαίδευσης, Υποτροφίες και Παρανομίες. Ένσταση επί της Απαντήσεως του ΑΠΥΣΔΕ Αττικής,  περί μη χορήγησης Άδειας Μεταδιδακτορικής Εκπαίδευσης για Γαλλία στο θέμα «Η διδασκαλία των Κλασσικών γλωσσών στην Ελλάδα και Γαλλία».  Επίσης αιτούμαι  έκτακτη οικονομική ενίσχυση για Μεταδιδακτορική έρευνα στην Γαλλία διάρκειας έξι μηνών από 1-12-2016  έως 30-6-2017»

Κυρίες, Κύριοι, Συνέχεια »

Παιδεία |

INTERNATIONAL HELLENIC ASSOCIATION ( USA)

21 Οκτωβρίου 2016

hellenic-universityΠρος
Τον Πρόεδρο της Ελληνικής Δημοκρατίας κ. Προκόπη Παυλόπουλο
Τον Πρωθυπουργό της Ελλάδος κ. Αλέξη Τσίπρα
κ. Πάνο Καμμένο, Πρόεδρο των ΑΝΕΛ, του κόμματος της συγκυβέρνησης Τον Υπουργό Παιδείας κ. Νίκο Φίλη
κ. Κυριάκο Μητσοτάκη, Αρχηγό της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης
Αρχηγούς όλων των  Πολιτικών Kομμάτων
 Όλα τα μέλη της Βουλής των Ελλήνων
Την Ακαδημία Αθηνών
Την Ιερά Σύνοδο της Εκκλησίας της Ελλάδας
Τα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα
Τις Ελληνικές Φιλολογικές Ενώσεις (Εταιρεία Ελλήνων Φιλολόγων, Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων).
Τις εκπαιδευτικές συνδικαλιστικές οργανώσεις ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΟΙΕΛΕ. Τους εκπροσώπους της πνευματικής ζωής της χώρας
Οι υπογράφοντες  Έλληνες Πανεπιστημιακοί Καθηγητές και άλλοι πνευματικοί άνθρωποι με κατάπληξη, απογοήτευση και οδύνη παρακολουθούμε τη διαρκή υποβάθμιση της κλασικής παιδείας στο γυμνάσιο και λύκειο της Ελλάδας, την οποία συστηματικά και εμπρόθετα προωθεί το Υπουργείο Παιδείας.
Μετά την πρωτοφανή κατάργηση στα λύκεια της διδασκαλίας του Επιταφίου που ο Θουκυδίδης αποδίδει στον Περικλή, δηλαδή ενός κειμένου το οποίο προσφυώς έχει χαρακτηριστεί «Ο διθύραμβος της δημοκρατίας», καταφέρονται τώρα στο γυμνάσιο καίρια πλήγματα κατά της κλασικής παιδείας:

Συνέχεια »

Παιδεία |

Αίτηση, υπόμνημα, αναφορά, ανάλυση, παρατηρήσεις, προτάσεις & ανοικτή επιστολή

19 Οκτωβρίου 2016

koutsoukosΠρος Υπουργείο Παιδεία Κύριο Φίλη Νίκο Υπουργό

Κυρία Αναγνωστοπούλου Σία Αναπληρωτή Υπουργό

Κύριο Φωτάκη Κ.  Αν. Υπουργό  Έρευνας Κύριο Πελεγρίνη Θ. Υφυπουργό Παιδείας

Πρύτανη Πανεπιστημίου Αθηνών

Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης, Διεύθνση Γ/θμιας Εκπαίδευσης

Κοσμήτορες, Πρυτάνεις, Καθηγητές ΑΕΙ ΤΕΙ

ΚΥΣΔΕ, ΚΥΣΠΕ, Α΄ ΠΥΣΔΕ Αθήνας, ΑΠΥΣΔΕ Αττικής

Βουλευτές, ΟΛΜΕ, ΠΟΣΔΕΠ, ΓΕΔΔ, ΣΔΟΕ, ΜΜΕ

«Ο Νόμος περί μετατάξεων σε θέσεις ΕΔΙΠ,  βάζει τέλος στην «ανεψιοκρατία», αλλά ακόμα και σήμερα, πολλοί «ψάχνονται» να επαναφέρουν το παλιό «ανεψιοκρτικό σύστημα», έστω με δικές τους, παράνομες ερμηνείες και ενέργειες»! Ανωνύμου.

«Όλοι πλέον συνειδητοποιούν ότι τα ανώτερα κομματικά  – συνδικαλιστικά κλιμάκια,

Δεξιά, κεντρώα, αριστερά,  μοιράζουν μεταξύ τους από πριν την πίτα και οι φτωχοί, δεξιοί, κεντρώοι, αριστεροί, δεν θα πάρουν ποτέ τίποτα, παρά μόνο διωγμούς, μόνο και μόνο, γιατί διαμαρτυρήθηκαν! Ανωνύμου.

«Τις «ώρες και τα ιμάτια» της  «Διδακτικής των Αρχαίων Ελληνικών» Συνέχεια »

Παιδεία |

Ιερή οργή από Ιερώνυμο: Αν θέλουν χωρισμό Εκκλησίας – Κράτους ας κάνουν δημοψήφισμα

5 Οκτωβρίου 2016

ieronimos

Σε νέα σφοδρή επίθεση κατά των ιδεοληψιών της Αριστεράς προχώρησε ο Αρχιεπίσκοπος Ιερώνυμος κατά την εισήγησή του ενώπιον της Διαρκούς Ιεράς Συνόδου – «Ο δημόσιος λόγος το τελευταίο διάστημα έχει βομβαρδιστεί με μία ανεξήγητη φλυαρία, πολυλογία, λόγια, λόγια»

Οπως τόνισε μάλιστα, εάν η κυβέρνηση επιθυμεί κάτι τέτοιο «και έχει τη συγκατάθεση αυτού του λαού ας το επιχειρήσει τηρώντας, βεβαίως τις υποχρεώσεις που έχει αναλάβει έναντι της Εκκλησίας και τις σχετικές συμβάσεις».

 Ο Προκαθήμενος της Ελληνορθόδοξης Εκκλησίας δεν δίστασε να στηλιτεύσει τη στάση τον κομμάτων της Αριστεράς, επισημαίνοντας πως «μιλούν γα χωρισμό εκκλησίας και Κράτους επικαλούμενοι δήθεν προοδευτικά συνθήματα

«Τα κόμματα της Αριστεράς με τη γνωστή φιλοσοφικο-κοινωνική βιοκοσμοθεωρία του κομμουνιστικού κοσμοειδώλου, όπως γνώρισε τον χωρισμό αυτό ο καταρρεύσας υπαρκτός σοσιαλισμός στο ανατολικό μπλοκ, που στην ουσία ήταν ο διωγμός της θρησκευτικής πίστεως, ελαύνονται από αποτυχημένα αθεϊστικά ιδεολογήματα και συναντώνται με τα υπόλοιπα κόμματα του νεοφιλελεύθερου χώρου κάτω από τις ντιρεκτίβες της νέας εποχής και της νέας τάξεως.

Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Εκβιασμός Φίλη κατά Τσίπρα με δημοσκόπηση στην Αυγή

4 Οκτωβρίου 2016

turkis-filis

Μετά το άδειασμα του Αλέξη Τσίπρα στον Νίκο Φίλη για το θέμα των Θρησκευτικών, η Αυγή που ανήκει στην σφαίρα επιρροής του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων έβγαλε μια δημοσκόπηση παρωδία που θα ζήλευε κι η διαπλοκή της εποχής Σημίτη.

Το θέμα των θρησκευτικών είναι ένα θέμα προς επίλυση, ο Αλέξης Τσίπρας έχει αποδείξει ότι είναι υπερ του διαλόγου σε όλα τα ζητήματα και γνωρίζει ότι πρέπει να τελειώνει το θέμα με το συγκεκριμένο μάθημα.

Ομως ο Νίκος Φίλης άνοιξε ένα αχρείαστο μέτωπο με την Εκκλησία για γενικότερα ιστορικά, ιδεολογικά αλλά και προσωπικά θέματα, άσχετα με τα σχολικά βιβλία του μαθήματος, με τους πιο ακραίους μητροπολίτες που στην πράξη έφεραν σε δύσκολη θέση όλα τα μέρη του διαλόγου.

Συνέχεια »

Παιδεία, Πολιτικά, Εκκλησιαστικά |

Η Εκκλησία είναι σαν το κάρβουνο, αναμμένο θα σε κάψει, σβησμένο θα σε μουντζουρώσει»

3 Οκτωβρίου 2016

papathemelisΆν και φαίνεται να έχει αποσοβηθεί ή τουλάχιστον αναβληθεί η έκρηξη στις σχέσεις Εκκλησίας – Πολιτείας, θα αφιερώσω στον πρωθυπουργό την ακόλουθη προσωπική μου μαρτυρία από ανάλογη κατάσταση του προσφάτου παρελθόντος: Αμέσως μετά τον εκλογικό θρίαμβο του ΠΑΣΟΚ το 1981 κάποιοι διακατεχόμενοι από τις τό29τε ιδεοληπτικές αγκυλώσεις του πρώιμου ΠΑΣΟΚ  θεώρησαν ότι ήγγικεν η ώρα να χτυπήσουν την Εκκλησία. Αμ’ έπος αμ’ έργον εξαγγέλθηκε νομοσχέδιο με το οποίο καθίστατο υποχρεωτικός ο πολιτικός γάμος για όλους ανεξαιρέτως τους Έλληνες! Η ανακοίνωση, όπως ήταν φυσικό, προκάλεσε σάλον που οδήγησε στην άμεση συνάντηση  Σεραφείμ- Ανδρέα Παπανδρέου.

Νοέμβριος 1981.Ο Πρωθυπουργός μού εζήτησε να παρίσταμαι σ΄ εκείνη την πρώτη συνάντησή του με τον Αρχιεπίσκοπο. Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Ν.Νικολόπουλος: Επίκαιρη ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας

30 Σεπτεμβρίου 2016

nikolopoulos-vouliΘέμα: ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ

Γιατί βάσει του νόμου 4386/11.5.2016 έχουν έννομο δικαίωμα ΜΟΝΟΝ ο Μουσουλμάνος Έλληνας Μουφτής, το Ισραηλτικό Συμβούλιο της Ελλάδος, καθώς και η Ρωμαιοκαθολική

Εκκλησία της Ελλάδος και όχι  η Ελλαδική Χριστιανική Ορθόδοξη Εκκλησία!

Κατά εντελώς άκαιρο, ακατανόητο, ανεπίτρεπτο, αντισυνταγματικό, απομειωτικό και ευτελιστικό τρόπο η Ορθόδοξη καθολική Εκκλησία της Ελλάδος κατέστη τις τελευταίες ημέρες μέγα θέμα θρησκευτικού ρατσισμού από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Γιατί η Γενοκτονία και η Εκκλησία να μην υπάρχουν;

30 Σεπτεμβρίου 2016

filisΓράφει ο Νίκος Λυγερός

Όποιος κατηγορεί το Υπουργείο Παιδείας για έλλειψη καινοτομίας είναι σίγουρα απαράδεκτος. Διότι για να μας πει ένας Υπουργός ότι η Γενοκτονία και η Εκκλησία δεν πρέπει να υπάρχουν, είναι όντως μια καινοτομία και μάλιστα βαρβαρότητας.

Έτσι αν μερικοί είχαν ακόμα κάποια αμφιβολία για το επίπεδο το γνωστικό του Υπουργού, τώρα το έχουν και με βούλα. Το πρόβλημα δεν είναι πια αυτός, αλλά ο ελληνικός λαός. Διότι πρόκειται για τη δεύτερη φορά που είναι αντισυνταγματικός και το πρέπον είναι τουλάχιστον να παραιτηθεί και μπορούμε να βοηθήσουμε αν υπάρχει όντως μια δυσκολία.

Πάντως σε κάθε περίπτωση δεν πρόκειται ν’ αφήσουμε απροστάτευτους τους μικρούς ανθρώπους και να τους αφήσουμε να υποστούν ένα πρόγραμμα βαρβαρότητας μόνο και μόνο επειδή προέρχεται από μια υπουργική απόφαση.

Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Ἡ παιδεία στὸ στόχαστρο

29 Σεπτεμβρίου 2016

sxoleioΓράφει ο Μιχάλης Μελετίου

Ἡ ζωὴ στὸν πλανήτη μᾶς διαθέτει μιὰ ἔμφυτη καὶ άξιοσημείωτη τάση πρὸς τὴ διατήρηση τῆς μεγίστης δυνατῆς τάξης. Ἡ άταξία τῶν ἔμβιων ὄντων στὴ Φύση, ἐν τέλει ὁδηγεῖ στὴ νόσο, στὸν ἐκφυλισμό καὶ στὸν θάνατο. Ὅσο πιὸ ὀργανωμένα εἶναι τὰ πράγματα μέσα στὰ κύτταρα, τοὺς ἱστούς, τὰ ὄργανα, τόσο πιὸ αὐξημένες εἶναι οἱ πιθανότητες ἑνὸς ὀργανισμοῦ νὰ ἐπιβιώσει. Μάλιστα, γιὰ τὴν ἐξασφάλιση αὐτῶν τῶν σταθερῶν ἐσωτερικῶν συνθηκῶν, οἱ ὀργανισμοὶ ἀνέπτυξαν μία πλειάδα ὁμοιοστατικῶν μηχανισμῶν ποὺ προσπαθοῦν χωρὶς σταματημὸ νὰ διατηροῦν, κατὰ τὸ μᾶλλον ἤ ἦττον, τὴν βιολογικὴ «μηχανή» στὴν βέλτιστη δυνατὴ κατάσταση. Ἐντὸς τῶν λεγόμενων τιμῶν ἀσφαλείας.

Οἱ κοινωνίες, ποὺ ἀποτελοῦνται ἀπὸ ἀνθρώπινους ὀργανισμούς, διαθέτουν κι αὐτὲς τὴν ἄνωθεν μνημονευθεῖσα, ἔμφυτη τάση. Καὶ οἱ κοινωνίες ἔχουν μηχανισμοὺς ὁμοιόστασης. Συνέχεια »

Παιδεία |

Επιστολή Ιερώνυμου σε Πρωθυπουργό και αρχηγούς κομμάτων για τα θρησκευτικά

29 Σεπτεμβρίου 2016

ieronimosΑξιότιμε Κύριε Πρόεδρε,

Η παρούσα επιστολή προέκυψε από την επισκόπηση του εκπαιδευτικού υλικού και των οδηγιών προς τους δασκάλους και θεολόγους καθηγητές, που διατίθενται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) βάσει των νέων Προγραμμάτων Σπουδών (Π.Σ.) για το μάθημα των Θρησκευτικών.

Φυσικά απόκειται στον εκπαιδευτικό η ειδικότερη χρήση των κειμένων και μουσικών έργων της διδακτέας ύλης, που δεν αποτελούν σχολικά βιβλία. Ωστόσο το δημοσιευμένο, πλέον, υλικό μετουσιώνει σε πρακτική μορφή σε ποιο μαθησιακό αποτέλεσμα αποβλέπουν τα νέα Π.Σ. και παρουσιάζει με απτό τρόπο τον χαρακτήρα και τους σκοπούς του νέου μαθήματος.

Η δημοσίευση του παραπάνω υλικού επιτρέπει και επιβάλλει να εκφράσω τις πρόδηλες απορίες και αντιρρήσεις, που δημιουργούνται από την μελέτη του, σε συνδυασμό και με τις θέσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας σχετικώς προς το μάθημα.

Συνέχεια »

Παιδεία, Εκκλησιαστικά |

Θέμα. Νέοι νόμοι για μεταπτυχιακές σπουδές, έρευνες, μεταδιδακτορικές έρευνες, υποτροφίες, άδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης δημοσίων υπαλλήλων κλπ..

28 Σεπτεμβρίου 2016

koutsoukosΑίτηση, υπόμνημα, ανάλυση, παρατηρήσεις, προτάσεις

Προς

Υπουργό Παιδείας κ. Φίλη Νίκο – Kυρία Αναπληρώτρια Υπουργό Παιδείας, Σία Αναγνωστοπούλου – Κύριο Αν. Υπουργό Φωτάκη Κ.

Κύριο Αν. Υπουργό Δημόσια Διοίκησης κ. Χρ. Βερναδάκη Υπουργείο Οικονομικών Υπουργείο Δικαιοσύνης

Υπουργείο Εμπορίου, Υπουργείο Εσωτερικών, Υπουργείο Εξωτερικών

Πρεσβείες Ξένων Κυβερνήσεων, Γαλλικό ινστιτούτο κλπ…

Unesco, Ιδρύματα Υποτροφιών, ΙΚΥ, Ωνάσειο Ίδρυμα, Ελληνικό ίδρυμα ερευνών και καινοτομίας Ευρωπαϊκή Ένωση κλπ… Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, Σχ. Σύμβουλοι, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΠΟΣΔΕΠ

Υπουργείο Παιδείας, ΙΕΠ, Πρυτάνεις Κοσμήτορες Εκπαιδευτικούς, Βουλευτές, ΜΜΕ

Πίνακα αποδεκτών

Νομοσχέδιο για Μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές κλπ

Νομοσχέδιο για Ελληνικό ίδρυμα ερευνών και καινοτομίας κλπ Συνέχεια »

Παιδεία |

Αίτηση – Υπόμνημα – πρόταση – πλάνο μεταδιδακτορικής έρευνας

23 Σεπτεμβρίου 2016

 

koutsoukosΠρος Υπουργείο Παιδείας -Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Κύριο Φίλη Νίκο Υπουργό -Κυρία Αναγνωστοπούλου Σία Αναπληρωτή Υπουργό -Κύριο Φωτάκη Κ.  Αν. Υπουργό  Έρευνας

Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης -Ιδρύματα Υποτροφιών Ακαδημία Αθηνών

Α ‘ ΠΥΣΔΕ Αθήνας, ΑΠΥΣΔΕ Αττικής  -Βουλευτές ΟΛΜΕ ΠΟΣΔΕΠ ΜΜΕ

Μεταδιδακτορική έρευνα στην Γαλλία, διάρκειας έξι μηνών στο Πανεπιστήμιο της ROUEN, από 1-12-2016  έως 30-6-2017, υπό την Διεύθυνση του Καθηγητή Αρχαίων Ελληνικών κ. Philippe Brunet.

Θέμα:  «Η διδασκαλία των Κλασσικών γλωσσών στην Ελλάδα και Γαλλία».

Συνέχεια »

Παιδεία |

Διαμαρτυρία για τον απηνή διωγμό της κλασικής παιδείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

21 Σεπτεμβρίου 2016

pediaΓράφει ο Κυριάκος Κατσιμάνης

ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΗΝΗ ΔΙΩΓΜΟ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Με αφορμή την ημερίδα της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (ΠΕΦ)

  1. Οι πρωτοπόροι στον αγώνα κατά της κλασικής παιδείας

Πριν από 10 περίπου χρόνια και συγκεκριμένα κατά τη διετία 2006-2007 ο χώρος της εκπαίδευσης είχε γνωρίσει σοβαρές αναταράξεις εξαιτίας εκείνου του αλήστου μνήμης βιβλίου Ιστορίας της Στ΄Δημοτικού το οποίο η πολιτική ηγεσία του ΥΠΕΠΘ έστερξε τελικά να αποσύρει το Φθινόπωρο 2007 . Συνέχεια »

Παιδεία |

Αναστάσιος Κουτσούκος: αίτηση υποψηφιότητας ανεξάρτητου, μεμονωμένου υποψηφίου για ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ ΚΥΣΔΕ

20 Σεπτεμβρίου 2016

koutsoukosΠΡΟΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Α΄Δν/ση Εκπ/σης Αθήνας,

Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής

Διεύθυνση Στελεχών  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Υπουργείου Παιδείας

Γενικό Γραμματέα Παιδείας

Α΄ΕΛΜΕ ΑθΗΝΑΣ

Πίνακα αποδεκτών ΟΛΜΕ

Βουλευτές. ΜΜΕ

Κυρίες Κύριοι,

Σύμφωνα με την διαταγή με αρ. Πρωτ. Φ. 350/53/147271/Ε3 της 13-9-2016, καταθέτω μεμονωμένη υποψηφιότητα για τα κάτωθι αιρετά όργανα,

ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ ΚΥΣΔΕ

ως Ανεξάρτητος μεμονωμένος Υποψήφιος.

Συνέχεια »

Παιδεία |

Θέμα: “Η διδασκαλία των Κλασσικών γλωσσών… και η Ελληνική πραγματικότητα”

16 Σεπτεμβρίου 2016

koutsoukosΥΠΟΜΝΗΜΑ ΑΙΤΗΜΑ

Προς Κυρία Καραμαλέγκου Ελένη Κοσμήτορα Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών Καθηγητές Φιλοσοφικής Σχολής – Υπουργείο Παιδείας, Πίνακα αποδεκτών,  Βουλευτές ΜΜΕ

«Εξ’ οικείων τα βέλη»!

«Ο ανιψιός ή ο ειδικός»;

Κυρίες, Κύριοι,

Πρόσφατα, έγινε παρέμβαση προς τον κ. Υπουργό Παιδείας,  εκ μέρους της FIEC ( της Διεθνούς Ομοσπονδίας Κλασσικών Σπουδών ) για τα Αρχαία Ελληνικά. Στην Ελλάδα διαπιστώνουμε τα ακόλουθα. Η μείωση των ωρών διδασκαλίας των κλασσικών γλωσσών, η ανάθεση του Μαθήματος της Διδακτικής των Αρχαίων Ελληνικών σε μη ειδικούς (ακόμα και δασκάλους) και ο διωγμός των ειδικών του μαθήματος της Διδακτικής των Αρχαίων Ελληνικών, είτε ως μάθημα επιλογής σε πολλά πανεπιστήμια, είτε η διδασκαλία του από μη ειδικούς,  σε αυτό το αντικείμενο και τέλος η μη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών για μεταδιδακτορική έρευνα στο εξωτερικό, είναι μέρος από τα πολλά,  που γίνονται εναντίον της Διδακτικής των Κλασσικών Γλωσσών. Συνέχεια »

Παιδεία |

Υλοποίηση του Έργου TOCSIN

16 Σεπτεμβρίου 2016

anthroposΟικονομική κρίση και ελληνικό σχολείο

Υποστήριξη των Εκπαιδευτικών στην Αντιμετώπιση των Κοινωνικών Ανισοτήτων

Στις 6, 7 και 8 Σεπτεμβρίου, στη Θεσσαλονίκη, τη Λάρισα και την Αθήνα (υπό την αιγίδα του Δήμου Αθηναίων) αντίστοιχα, υλοποιήθηκαν τρεις Επιστημονικές Ημερίδες διάχυσης αποτελεσμάτων του ερευνητικού προγράμματος «Υποστήριξη των Εκπαιδευτικών στην Αντιμετώπιση των Κοινωνικών Ανισοτήτων (TOCSIN)» που υποστηρίζεται από τη Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας με χρηματοδότηση από τον Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο (ΧΜ-ΕΟΧ, EEA – GRANTS), και υλοποιείται με συντονιστή φορέα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και Επιστημονική Υπεύθυνη την Καθ. Δόμνα Κακανά.

Η έρευνα διεξήχθη με συνεντεύξεις σε 316 σχολικές μονάδες (νηπιαγωγεία & δημοτικά σχολεία) της Θεσσαλονίκης, της Μαγνησίας και της Αττικής και αποσκοπεί (α) στη διερεύνηση των επιπτώσεων της όλο και αυξανόμενης οικονομικής κρίσης στον ευάλωτο πληθυσμό των παιδιών, όπως αποτυπώνεται στα δημόσια σχολεία της προσχολικής και των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου αλλά και γενικότερα στην εκπαιδευτική διαδικασία και λειτουργία των σχολικών μονάδων, Συνέχεια »

Παιδεία |

Τι κρύβει η προπαγάνδα περί «ουδετερόθρησκου σχολείου»;

12 Σεπτεμβρίου 2016

filisΓράφει ο Κωνσταντίνος Χολέβας

Πολύς λόγος γίνεται στίς ἡμέρες μας γιά τό περιεχόμενο τῆς Παιδείας, γιά τόν χαρακτῆρα τοῦ μαθήματος τῶν Θρησκευτικῶν, γιά τήν ἀναθεώρηση τοῦ Συντάγματος καί ἐνδεχομένως τῶν διατάξεων περί Παιδείας καί περί σχέσεων Ἐκκλησίας καί Πολιτείας. Μία ὁρολογία πού ἀρέσει στούς ὀπαδούς τῆς ψευδεπίγραφης προόδου εἶναι τό «οὐδετερόθρησκο σχολεῖο». Θά προσπαθήσουμε νά ἀποκρυπτογραφήσουμε τή σημασία τοῦ ὅρου καί τίς προθέσεις ἐκείνων πού τόν χρησιμοποιοῦν.

Λέγοντας οὐδετερόθρησκο ἐννοοῦν ὅτι στό ἑλληνικό σχολεῖο δέν πρέπει νά ὑπάρχουν εἰκόνες τοῦ Χριστοῦ καί τῶν Ἁγίων, νά μήν γίνεται προσευχή, νά μήν τονίζεται ἡ πνευματική παράδοση καί ὁ ἱστορικός ρόλος τῆς Ὀρθοδόξου Ἐκκλησίας, τό δέ μάθημα τῶν Θρησκευτικῶν νά ἀποκτήσει θρησκειολογικό- ἐγκυκλοπαιδικό περιεχόμενο ἤ ἔστω τόν πολυθρησκειακό χαρακτῆρα πού ἤδη δοκιμάσθηκε σέ ὁρισμένα Γυμνάσια μέ τό ἀμφιλεγόμενο Πιλοτικό Πρόγραμμα.

Συνέχεια »

Παιδεία |